[Anett_]

Napisane przez kanka1988

Kochane dziękuję za wypowiedzi, ale trochę się pogubiłam...Czy jeżeli raz na miesiąc albo czasem i żadziej kupi się rocznemu maluszkowi jakąś zabawkę, to ono się rozwiezie i za każdym razem będzie coś chciało dostać??? Przecież taki bobasek jest nieświadomy tego i wątpię ze się przyzwyczai...A książeczki...hmmm myślę ze dla rocznego dziecka to za wcześnie na kupywanie książeczek edukacyjnych - jak myślicie???
Pozdrawiam

Wychowanie dziecka, rozpoczyna się od poczatku jego zycia Nie jest tak, ze do pewnego momen tu rozpieszczamy dziecko bardzo, potem nagle przestajemy. Oczywiscie malec w wieku 1,5 roku, wymaga go wiecej niż kilkulatek, ale pamietajmy, ze czlowiek uczy sie czerpiac z kazdego doswiadczenia. Dla takiego malego czlowieczka, doswiadczeniem jest chocby otrzymywanie upominkow- atrakcyjn ych dla niego przedmiotow, szybko zacznie kojarzyc ten fakt z odwiedzinami gosci. Jesli beda one stale im towarzyszyc, a dziecko otrzymywac bardzo duza ilosc upominkow, zacznie po takich wizytach ich oczekiwac, wyczekiwac, upominac sie nawet.
Starajmy sie by dziecko kojarzylo nas- gosci, znajomych nie tylko z prezentami, ale takze radosna zabawa, poswiecana mu uwaga.
Szacunek do przedmiotow, trzeba zaszczepiac w dziecku od poczatku, nawet , gdy nie jest jeszcze tego w pelni swiadome.
Nie oznacza to oczywiscie, ze nalezy odmawiac dziecku zabawek ("bo sie zniszcza", bo "jest ich za duzo"). Kupujac upominek, starajmy sie by okazal sie pozyteczny dla dziecka- pozwalal mu sie rozwijac podczas zabawy. ZAnim zatem podarujemy malcowi kolejna pluszowa maskotke, ktora bedzie atrakcyjna tylko chwilowo, pomyslmy nad innymi aletrnatywami.
Mam tutaj na mysli- dostosowane do wieku zabawki edukacyjne To nieprawda, ze 1,5 roczne dziecko jest na nie zbyt male. Od samego poczatku nalezy zwracac uwage na polisensoryczny rozwoj dziecka, a zabawa to najdoskonalsza okazja ku temu.
Mozna zdecydowac sie na zakup zabawek, ktore pobudza wyobraznie dziecka, beda mobilizowac jego inwencje, budzic ciekawosc swiata, na to nie jest zbyt wczesnie
Dobrym pomyslem w tym przypadku moze byc zabawka dźwiekowa (nasladujaca np. odglosy zwiarzatek po nacisnieciu odpowiednich przyciskow).
Zabawa z tym przedmiotem to dobra okazja na rozwijanie zmyslu sluchu
i orientacji dziecka, nawet jesli nie rozpoznaje jeszcze slyszanych dzwiekow.
Z udzialem rodzicow, moze stanowic ciekawa zabawe, jesli dziecko zaakceptuje przedmiot.
Fajna alternatywa sa tzw. "magiczne tablice", ktore umozliwiaja wielokrotne tworzenie "rysunkow" przez dziecko. Oczywiscie w przypadku 1,5 rocznego dziecka bedzie to tworczosc dosc osobliwa (dziecko zaczyna rysowac kreski, linie w wieku ok 3 lat), ale czemu nie sprobowac ?
Ostatecznie mozna zdecydowac sie np. na tzw. maty edukacyjne dla dzieci starszych, stymulujace percepcje wrokowa, sluchowa i dotykowa.